martes, 30 de junio de 2020

PALABRAS

El territorio de la escritura está constituído por palabras. Ninguna palabra es inocente: según cuáles se alíen pueden funcionar como armas combativas o seductoras. Cada palabra encierra una explosión de sentidos; oculta más palabras. Dejarnos llevar por ellas, ir de palabra en palabra y tejer una red sin limitaciones nos brinda estimulantes resultados. Si nos entrenamos en los modos de inventarlas o disponerlas, encontraremos rápidamente diversas ideas para un tema.
Al mismo tiempo, las palabras no son solo obedientes instrumentos por medio de los cuales expresamos lo que nos dicta la mente. Tienen un poder generador: generan ideas que asombran incluso al que escribe.


1. Opera con las palabras atendiendo a su materialidad.

2. Explora cómo están compuestas las palabras y trabaja con los resultados de dicha exploración
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3. Elige las palabras más exactas para lo que quieras decir y no uses las obvias o las que son tan tópicas que ni siquiera las registras.

4. Asocia palabras con otras palabras.

5. Juega con significados inexistentes.

6. Utiliza el diccionario como una herramienta de trabajo y como una fuente de inspiración.


Taller de Escritura.
Salvat Editores.

EL PROCESO CREATIVO

Antes del texto hay un mundo interno exclusivo de cada individuo, conformado como consecuencia de su historia personal; y un mundo externo que rodea al individuo.
Estos dos mundos confluyen en el texto.
No hay texto sin fluidez y sin flexibilidad.
Los factores que obstaculizan o facilitan la creatividad pasan por nuestro mundo interno. Se trata entonces de romper resistencias y miedos y aprender a convertirlos en material literario. Saber cómo escribimos es una etapa indispensable para conocer las herramientas con las cuales podemos hacerlo.


El proceso creativo pasa por cuatro etapas principales. Conectar con nuestro mundo interno implica respetarlas:

1. PREPARACIÓN-Consiste en juntar datos, liberar imágenes, visualizar.

2. INCUBACIÓN-"Tengo varios temas dándome vueltas en la cabeza", es una frase que suelen expresar los escritores. Llegados a este punto, podemos dejar reposar la mente. Esperar. El tema más fuerte será el que asome después del período de incubación. Otros prefieren ir apuntando a medida que surgen puntas. También es una opción.

3.DESCUBRIMIENTO-Surge la chispa, la iluminación. Se relacionan aspectos hasta ese momento aislados. Aparece la punta del hilo. Tirando de él tendremos el texto literario.

4. ESCRITURA-Se organiza y desarrolla el material existente.

NOTA: La etapa de corrección o reescritura es posterior. Corresponde a cómo se escribe.

Saber cómo escribimos nos conduce a detenernos antes de iniciar un texto para encontrar la mirada singular. 
Saber cómo se escribe nos conduce a deternernos para elegir entre difirentes variantes. 



Consejos para estimular este proceso creativo:

1. Asocia libremente.
2. Afronta el proceso creador con espíritu positivo.
3. Rompe estereotipos a la hora de escribir.
4. Convéncete de que cualquiera puede escribir.
5. No censures durante el proceso de escritura.
6. Sorpréndete frente a todo lo que te rodea, cuando estés buscando material.
7. Mira una misma cosa de diferentes maneras.
8. Conviértete en quien no eres ni serás nunca.
9. Aprovecha todos los juegos conocidos para crear.


Taller de escritura
Salvat Editores.

jueves, 4 de junio de 2020

EL ORIGEN DEL CUENTO "JUDAS EN FLOR" DE KATHERINE ANNE PORTER


  Vivir es leer lentamente el universo. Escribir es la otra cara de la moneda; por lo tanto, mientras vivimos, escribimos mentalmente un texto interminable. Algunos hechos se nos graban más y muchos los rescatamos al llevarlos al papel. Entonces los vemos de un modo distinto al inicial y hasta los entendemos mejor. Aprovechar conscientemente la experiencia vital es aprender a no dejar escapar lo significativo, a fusionar experiencias, a incluirlar en una masa textual más amplia que puede ir desde el poema hasta  el reportaje periodístico. La experiencia vivida nos prepara el camino de la escritura tanto en lo que se refiere al contenido como al modo de organizar ese contenido



La autora Katherine Anne Porter nos habla sobre una experiencia personal que está en el origen de uno de sus cuentos y de sus reflexiones en torno a ella:

" La pequeña cosa que dio origen a uno de mis cuentos fue algo que vi cuando pasé frente a una ventana. Una muchacha que yo conocía me había pedido que fuera a acompañarla porque un hombre iba a visitarla y ella le tenía un poco de miedo. Y cuando atravesé el patio, pasando junto al árbol de Judea florecido, miré por la ventana y vi a Mary sentada con un libro abierto en su regazo y al hombre grande y gordo sentado junto a ella. Ahora bien, Mary y yo éramos amigas, nortamericanas las dos y viviendo en aquella situación revolucionaria. Ella enseñaba en una escuela indígena y yo enseñaba baile en una escuela técnica para muchachas en la cuidad de México. Y todo se nos estaba haciendo muy extraño. Yo era más escéptica, y por eso había empezado a ver con escepticismo a muchos de los jefes revolucionarios. Quiero decir que la idea era buena, pero muchos hombres estaban aplicándola mal.
Y cuando miré por la ventana aquella noche, vi algo en el rostros de Mary, algo en su postura, algo en toda la situación que creó una conmoción en mi mente. Porque hasta aquel momento yo no había comprendido realmente que ella era incapaz de cuidarse porque no era capaz de enfrentarse a su propia naturaleza y le tenía miedo a todo. No sé por qué lo comprendí. No creo en la intuición. Cuando una tiene chispazos súbitos de percepción, todo lo que sucede es que el cerebro está trabajando más rápidamente que de costumbre. Pero una ha estado preparándose durante mucho tiempo para lograr la comprensión y cuando esta llega una siente que siempre la ha tenido."

Taller de escritura.
Salvat Editores. 


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